党委保卫部（处）通过急救认证技能培训践行思政教育一体化建设

时间：2023-04-24 来源： 浏览次数： 次

为进一步提高应急救护意识与救助能力，加强校园安全教育和安全文化建设，更好地践行思政教育一体化建设和推进主题教育开展，4月9日和4月16日，党委保卫部（处）在校内组织开展了美国心脏协会（AHA）急救认证技能培训，学校应急志愿服务队骨干队员与部分师生代表近70人全程参训并全部通过课程考核。

本次急救认证技能培训包含心肺复苏术、紧急救治、突发事件处理等多个内容，涵盖成年人、儿童、婴儿等多年龄层次人群。授课讲师改变传统的灌输式说教，通过分模块、一对一的讲解，模拟各种突发事件的现场来考核参训师生的急救技能和应急处置能力，实现了讨论一个问题、深化一层理解、学习一类技能、解决一些问题的目标。

心肺复苏培训阶段，参训师生在视频标准教学与导师细节讲解下进行实践，沉浸式体验使用科学方法对成人与婴幼儿两类群体分别开展心肺复苏的过程，体悟了危急情况下心肺复苏技术的重要作用；紧急救治培训中，参训师生分别学习了过敏、癫痫、脑中卒、外伤等情况下需采取的不同急救方法，在授课讲师详细的案例讲解中掌握不同情况下的急救细节知识。通过理论学习与实践操作相结合的教学方式，参训师生不仅强化了应急基础与急救知识，还增强了实际操作能力和应急救援素质，真正以实际行动践行了“教育一名学生，带动一个集体，辐射整个社会”的应急志愿服务理念。

培训结束后，大家纷纷表示，本次培训与考核内容丰富、形式多样，是一次难得的应急救援实操演习，更是一次自我能力提升的绝佳机会。“面对危急情况，我们并非无计可施”，一定要把学习到的应急救援知识应用到实际生活中，积极主动帮助身边的人，力所能及地帮助需要的人，为建设和谐稳定的“平安人大”贡献自身力量。

学校党委高度重视师生生命财产安全，多次强调要不断加强安全教育工作。针对目前普遍存在的应急设备操作技能知晓率低，应急救护能力明显不足等诸多问题，党委保卫部（处）以实干担当解难题、促发展，建立了以“保卫干部、应急志愿服务队、平安人大新媒体团队”三支队伍为主体的安全教育“三驾马车”体系，通过统学、领学、研学、联学、践学的“五学联动”常态化机制，开展特色鲜明、形式多样的安全教育学习，将提升师生安全意识和应急处置能力作为主题教育中的一项重要工作，践行思政教育一体化建设。本次培训也是我校安全教育体系构建“三全育人”工作格局的一次积极尝试。